高中英语不再像小学初中那样仅仅背记单词和课文就可以了。在高中，学习更多的是英文句子的语法结构。与文言文类似，有主语、谓语、宾语和定语等。如何理解其句义结构，重点在于对单词的掌握程度。而单词的属性概括分为名词、动词、代词、冠词、形容词和介词等。其中更为关键的是动词，因为动词涉及句子的时态和人称。

如何学好高中英语的动词呢？思维导图就是一种很好的学习手段和工具。思维导图的意义在于发散思维，通过思考，找到各个知识点之间的紧密联系，然后构建思维导图，将散在的知识点聚集称为知识面。动词分为两大类：谓语动词和非谓语动词，前者根据语态分为主动语态的谓语动词和被动语态的谓语动词；后者则分为不定式的非谓语动词、主动的非谓语动词和被动的非谓语动词。再根据时态进一步发散思维。

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如何绘制高中英语：动词思维导图

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